Ежегодно 01 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны, его основной целью является пропаганда знаний о гражданской обороне, обучение населения способам защиты и приемам оказания первой помощи. Важной задачей Гражданской обороны (ГО) в детском саду является организация и обеспечение обучения сотрудников и детей детского сада эффективным способам защиты от ЧС и иных опасностей, которые могут возникнуть вследствие чрезвычайных ситуаций (ЧС) природного и техногенного характера, а также при ведении военных действий или вследствие этих действий. 02 марта 2026 года в детском саду прошел Всероссийский открытый урок ко Всемирному дню гражданской обороны. Для ознакомления воспитанников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях педагогами детского сада были проведены тематические занятия «Что такое ЧС – чрезвычайная ситуация», «Гражданская оборона», чтение художественной литературы «Гражданская оборона и стихийные бедствия», «Спасатели», «Берегите мир». Воспитанники рассмотрели, какие чрезвычайные ситуации происходят из-за природных явлений: ветра, воды, снега, солнца, земли, просмотрели презентации «Урок осторожности», «Средства защиты», «Кто такие люди – спасатели», мультфильма «Зина, Кеша и террорист», играли в дидактические игры «Почему может возникнуть теракт?», рассматривали плакаты и иллюстрации «Как вести себя в быту при пожаре», «Поведение во время ЧС». Были организованы игровые ситуации с моделированием и обсуждением ситуаций по ОБЖ «Что делать, если…». Педагогами была организована тренировка по защите детей от ЧС, учились правильно вызывать экстренную службу 112, как следует вести себя, если вдруг в саду или на улице случится теракт.
Проведение таких мероприятий с дошкольниками позволяют развивать умение и практику быстрого реагирования в любой чрезвычайной обстановке, а также правильно набирать соответствующий номер телефона, чтобы обратиться в нужную службу. Во время ЧС бывают и пострадавшие, и очень важно вовремя оказать им первую медицинскую помощь, чтобы спасти им здоровье и жизнь. Дети поиграли в игру «Правила безопасности» в форме викторины. Дети делились на команды и соревновались между собой, называя правильные ответы. Обсуждения были жаркие, каждая команда стремилась первой отвечать на вопросы и первой нажимать кнопку со звуковым сигналом. Вопросы касались безопасности на льду, дома, в воде, на улице….
Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространёнными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет.
И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу. Мы верим, что работа, систематически проводимая с воспитанниками, даст положительный результат.
Для педагогов детского сада был проведен комплекс обучающих и инструктивных мероприятий:
- инструктаж по безопасности о порядке действий при обнаружении пожара и возникновении чрезвычайных ситуаций; по правилам эвакуации воспитанников из здания детского сада; по использованию первичных средств пожаротушения (огнетушителей);
- теоретическое занятие – педагоги ознакомились с историей создания и основными задачами гражданской обороны, сигналами оповещения и алгоритмом действий при их получении, особое внимание было уделено вопросам защиты жизни и здоровья детей в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
С целью повышения компетентности сотрудников обновлены информационные материалы на стендах по безопасности. Каждому педагогу вручены памятки с алгоритмами действий в экстренных ситуациях.
